Crítica Frestas: poéticas políticas
Frestas - Trienal de Artes, no Sesc de Sorocaba, aborda os dramas do mundo contemporâneo de forma lírica
As imagens-vírus de Giselle Beiguelman
Mateus Nunes escreve à arte!brasileiros sobre "Políticas da Imagem: Vigilância e Resistência", novo livro de Giselle Beiguelman
ARTE!Brasileiros e Itaú Cultural realizam seminário sobre gestão cultural
"Gestão Cultural: Desafios Contemporâneos” acontece no dia 21 de outubro com a participação de Eduardo Saron, Fabio Szwarcwald, Jochen Volz, Gabriela Noujaim, Jonathas de Andrade, Ana Carla Fonseca e Kátia de Marco
Um encontro entre xilogravura e graffiti
Em cartaz no Sesc Consolação, "Xilograffiti" promove diálogo entre as duas linguagens artísticas; assista ao vídeo sobre a exposição
Marta Minujín ao vivo e em todas as cores
A dimensão transformadora da arte cria personagens que se diferenciam dos demais pela força criadora e continuidade inesgotáveis. Marta Minujin: Ao vivo, em cartaz...
“É preciso reativar o corpo erótico da sociedade”, diz Franco ‘Bifo’...
Em fala contundente durante o seminário, o filósofo Franco “Bifo” Berardi diz que vivemos no mundo “a convulsão de um corpo sufocado” e convoca a juventude, os poetas e os artistas como agentes estratégicos de transformação
Agenda: confira os destaques da semana 16 a 22 de junho
Mostra do Programa de Exposições no CCSP, Miguel do Rio Branco na Paulo Darzé, em Salvador, e Velazquez na Zipper são alguns dos programas imperdíveis nesta semana
Revisitando a obra de Claudio Tozzi
A obra de Claudio Tozzi está sendo revisitada em exposição ao mesmo tempo presencial e virtual, em cartaz na galeria e no site da...
Mostra reúne obras de Melvin Edwards no MAM da Bahia
Artista americano, que expôs no MASP em 2018, apresenta obras produzidas no Brasil no espaço independente sediado em uma casa modernista em São Paulo
Um diálogo entre arte urbana e educação
A partir de intervenções artísticas, projeto Escola Criativa do Instituto Choque Cultural busca estratégias para reestruturar o pensamento educacional e criar espaços de diálogo entre aluno e escola no ensino público em São Paulo
